Padres denuncian la falta de Pago de la OSP a las Docentes DAI, ¿hay mala fe?

Los padres de chicos con discapacidad que son afiliados a Obra Social Provincia continúan con su calvario para lograr que se pague en tiempo y forma a las docentes DAI que acompañan a la escuela a los niños desde la nueva Resolución que admite la cobertura al 100% del ente provincial.

Lo cierto es que después de presentar una demanda, y que se ordenase como medida cautelar la cobertura de las DAI en el año 2022,  la demanda fue ganada y ratificada en Cámara, pero la OSP todavia no concluye los pagos y los expedientes pendientes ahora estan en Fiscalía de Estado "en revisión" según les informaron a los papás.

La novedad en cuanto al cumplimiento de la nueva cobertura, que debia ser al 100% del nomenclador, es que el ente dirigido por el Dr. Miguel Greco (quien es médico Pediatra), ha decidido primero que los pagos sean con cheques librados a las DAI, quienes al momento de cobrarlo, les absorben cerca de $9.000 en concepto de impuesto al cheque, por lo que la cobertura deja de ser total, pudiendo haberse realizado una transferencia bancaria como a la totalidad de los prestadores de OSP.

El malestar se agravó este lunes 15, cuando los padres a los cuales les quedaba pendiente el pago se acercaron por la entidad para averiguar porque habia demoras, porque algunas DAI ya habian cobrado la semana pasada, y los empleados por lo bajo, les dijeron que los expedientes estaban en contaduría, pero que "alguien" habia puesto un palo en la rueda, dando a entender la falta de voluntad de pago para estos días.

Lógicamente varios docentes DAI han decidido abandonar a sus alumnos porque ya se les adeuda el mes de Marzo y Abril que ha sido trabajado en este ciclo lectivo, quedando estos chicos sin acceso a la educación inclusiva y adaptada que tanto se ha pregonado en campaña.

Los padres piden una urgente solución administrativa y el pago de estos meses para normalizar la prestación, que recordemos, no es otra cosa que permitir a chicos con discapacidad, acceder ni mas ni menos, que a su derecho a la educación, tema que debería quedar fuera de toda discusión.