Sarmiento, el legado más preciado de San Juan

Este domingo 11 de septiembre se celebra en todo el territorio el Día del Maestro en conmemoración al fallecimiento de Domingo Faustino Sarmiento (1811-1888).  Esta fecha es muy particular para San Juan dado que el impulsor de la educación es un referente que marcó la diferencia en la provincia, el país y el mundo.

Modo San Juan dialogó con la Dra. Cristian Espejo sobre datos desconocidos popularmente por la mayoría de las personas. La historiadora contó detalles sobre la infancia de Sarmiento en territorio sanjuanino.

Cristian comenzó diciendo "hoy en día podemos valorar lo que han sido nuestros abuelos y bisabuelos, el hecho de poder cursar estudios primarios era muy difícil hasta la década del 40. En la década del 60 las familias eran numerosas, si te trasladas a principios del siglo XIX que es cuando nace Domingo Faustino, esas dificultades eran multiplicadas. La mamá se tuvo que hacer cargo de la economía del hogar porque el papá de Faustino Valentín tiene largas ausencias porque era arriero". 

El aporte de su madre en el hogar fue reconocido por el educador sanjuanino, en esta línea la investigadora destacó "Sarmiento dice que el crecimiento de su casa se puede medir en el tejido de Doña Paula, es decir que la que hace crecer la casa es Paula Albarracín".

En relación con el gran rol de la madre del expresidente de Argentina, Cristian afirmó "Ella tiene a alguien que la ayuda en la casa y es con la persona que discute las cuestiones económicas. En esa época el carrascal era una zona periférica, no era el centro de San Juan. Era una zona donde se podía tener un lindo viñedo, una pequeña quintita de donde sacar buena parte de lo que se consumía en la casa. Hasta bien entrado el siglo XX es una característica de la economía, la gente tenía animales porque era lo que les ayudaba a llegar al próximo mes hasta que volvían a tener dinero". 

Por otro lado destacó "la religiosidad es típica de las familias sanjuaninas, el tener un lugar para rezar, para dar gracias, para pedirle a Dios o a los santos a los que las familias eran devotos". 

Su atracción por el conocimiento

Desde muy chico el prócer argentino tuvo claro que ,el conocimiento era la llave de todo. "Cuando Sarmiento trabajaba vendiendo productos aprovecha el tiempo para leer. En aquella época se dio cuenta que el conocimiento da poder y lo tuvo muy presente porque el conocimiento es crecimiento no solamente en lo personal sino como sociedad. Es el conocimiento lo que a él le va a permitir crear la Armada Argentina, el Ejército y todas las reformas que va a ir llevando a cabo en su gobernación y presidencia". 

Además agregó "en su gobernación él lucha para que San Juan sea limpio para que la higiene esté presente, la gente por ahí no tiene el dinero suficiente para poder afrontar esas cosas. Pero él mismo da el ejemplo pintando su casa a la cal. El Gobernador da el ejemplo". 

Cristian aprovechó para destacar la herencia de una gran tradición educativa. "Aquí voy a revalorizar la creación del Colegio Nacional Monseñor Pablo Cabrera. Según lo que yo entiendo él pretende crear a partir de la educación del plano técnico una fuerte impronta del conocimiento de minería. Él va a pretender formar una clase dirigente, del colegio salen insignias representantes del sector político, tan errado no estuvo". 

En relación con lo anterior enfatizó "tampoco dejó de lado que las mujeres también tienen que tener una ocupación, porque se da cuenta que cuando el hombre muere en la guerra o cuando se ausenta de la casa hay una necesidad de que las mujeres lleven las casas adelante. Por eso tenemos las escuelas normales donde salen las primeras mujeres maestras argentinas". 

Para finalizar Cristian sostuvo "Sarmiento tenía una preocupación muy grande por contener de manera sólida el hogar sanjuanino y que la educación sirva como una herramienta para el sustento económico y también para el logro de la obtención del poder. Realmente es el grande de San Juan, sabía del calado, del largo de los barcos, cómo eran nuestros ríos, cuál era el tipo de técnica que se tenía que implementar".